Анонс номера:

Образовательный видеоблогинг в регионах России: потенциал для социализации, ограничения и возможности (2022 №4) 

Срок подачи материалов истекает 16 октября 2022 года 
 

2019 3
Образовательный видеоблогинг как новое социальное явление стал трендом в пандемию Covid-19. Самоизоляция открыла новые возможности удаленного образования, показала взрослым и подросткам неизвестные ранее образовательные платформы и ресурсы, сделала образование интересным и разнообразным, стала альтернативой для обычных школьных уроков. Образовательный видеоблогинг – это своего рода вызов для традиционной системы образования, а также вызов для самих подростков/молодых людей, которые с его помощью могут заявить о себе, своих правах и своих возможностях. В рубрике предлагается обсудить ресурсы и риски образовательного видеоблогинга, виды образовательных видеоблогов и платформ, а также рассмотреть образовательный видеоблогинг с точки зрения коммуникации, самопознания и безопасности потребителей контента. Приглашаем к междисциплинарному диалогу специалистов из разных областей научного знания – социологии, педагогики, психологии, истории, права и др.


 
Тема номера не исчерпывает содержания конкретного выпуска. Плата за публикацию в «Ойкумене» не взимается. Для получения информации о принципах подготовки и правилах оформления материалов для подачи в редакцию обращайтесь в раздел «Информация и требования».